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Cette carte d'identification de minéraux a été créée par Art Crossman dans le cadre d'un projet de cours à l'université de Mansfield en 1997. Il a effectué un travail remarquable en organisant les minéraux sur la carte de manière systématique - en fonction de leurs propriétés. Sa carte d'identification des minéraux est depuis utilisée dans les cours de minéralogie et de géologie physique de l'Université Mansfield. En outre, des étudiants ultérieurs ont utilisé le tableau des arts lors de présentations lors de réunions de la National Science Teachers Association. Maintenant, sa carte d’identification des minéraux est disponible pour les étudiants et les enseignants via le World Wide Web. C'est un excellent exemple de la manière dont une œuvre réussie devient populaire et profite à de nombreuses personnes. Merci Art!
Propriétés minérales
Le graphique est basé sur les propriétés minérales et compte quatre pages. Vous pouvez modifier les pages en cliquant sur les onglets dans le coin inférieur gauche de la fenêtre Excel. (La carte est également compatible avec Google Sheets.) La première page contient des informations sur les minéraux métalliques et sous-métalliques. Les pages 2 à 4 contiennent des minéraux non métalliques. La colonne de gauche classe les minéraux en ceux qui rompent avec le clivage et ceux qui se fracturent par fracturation. Les minéraux suivants sont triés par dureté, le plus dur se trouvant en haut de chaque groupe de clivage / fracture. Des informations sur les propriétés minérales supplémentaires telles que la traînée, la couleur, le lustre, la diaphanéité, la densité et plus sont également données sur le graphique.
Informations minérales pour vos étudiants:
Si vous souhaitez partager ce tableau avec vos élèves, veuillez créer un lien vers cette page pour qu'ils puissent en voir une description et lire le récit de sa création. Art a décidé qu'il pourrait faire un meilleur travail que le tableau fourni par son professeur et ses efforts ont été couronnés de succès!
Les enseignants apprécient le tableau car les spécimens minéraux et les propriétés qu'il contient peuvent être modifiés. Cela permet de les adapter aux spécimens minéraux disponibles dans leur classe, au niveau scolaire de leurs élèves et à la terminologie qu'ils préfèrent utiliser pour enseigner. Vous pouvez télécharger la charte d’identification d’Arts en utilisant le bouton droit de votre souris sur le lien ci-dessous et en l’enregistrant sur votre disque dur. Vous pouvez ensuite l'imprimer et l'utiliser tout de suite.
Spécimens Minéraux:
Les minéraux énumérés sur le graphique comprennent: la goethite, la sphalérite, la biotite, le graphite, la pyrite, l'hématite, la magnétite, la pyrrhotite, la chalcopyrite, la bornite, l'épidote, l'orthoclase, le néphéline, l'augite, la hornblende, l'apatite, la serpentine, la serpentine, la dolomite, la fluorite et la calcite , phlogopite, chlorite, muscovite, kaolinite, halite, gypse, talc, corindon, tourmaline, grenat, quartz, olivine, limonite et bauxite - mais vous pouvez en ajouter autant que vous le souhaitez ou supprimer ceux qui sont présents.